КАК ДА РАЗПОЗНАЕМ СКОКА В РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА
Разпознаването на скоковете в развитието на бебетата изисква разбиране на тяхното променящо се поведение. Психолозите определят три основни критерия, които позволяват да се разпознае, че детето преживява скок в развитието: по-чест плач и повишена раздразнителност/неспокойствие у детето. Детето също така проявява силна нужда от постоянен контакт с родителите. Тези симптоми могат да включват проблеми със съня, повишена реакция към дразнители (свръхчувствителност) и трудности с храненето.
Симптомите приличат на тези при никненето на зъби, нали? Още повече, че първите зъби започват да се появяват при кърмачетата на възраст 5-8 месеца, но при някои деца този процес може да започне още на 2-рия месец от живота. Разграничаването на скока в развитието от никненето на зъби е сравнително лесно, тъй като никненето на зъби обикновено започва от 8-ия месец от живота и е съпроводено с видими симптоми в устата. Понякога скокът в развитието може да се обърка и с различни инфекции, като например ушни инфекции или храносмилателни проблеми. Ако имате някакви съмнения, консултирайте се с лекар.
КАЛЕНДАР на скока в развитието - вижте колко време продължава скокът в развитието
1. първи скок в развитието (4-5 седмици):
- Повишена сензорна активност
- Умение за усмивка
- По-дълги активни фази между дрямките
- По-добро храносмилане
- Концентрация на погледа върху лицето на родителя
- Краткотрайно повдигане на главата в легнало положение по корем
2. втори скок в развитието (приблизително 8 седмици):
- Осъзнаване на ежедневието
- Развит контрол върху собственото тяло
- Повишена физическа активност (ритане, размахване на крака и ръце)
- Повдигане и завъртане на главата в легнало положение по корем
- По-интензивно фокусиране на погледа върху лица и предмети
- Асиметричен тоничен рефлекс на врата (ATOS)
3. трети скок в развитието (10-12 седмици):
- Повишен интерес към детайлите
- Напредък в координацията на движенията на очите и главата
- Посягане към играчките
- Свързване на ръцете в централната линия на тялото
- Поддържане на симетрично положение на торса в легнало положение по гръб
- Поддържане на предмишниците в легнало положение по корем
- Изследване на гласовите възможности
4. четвърти етап на развитие (18-20 седмици):
- Разбиране на прости причинно-следствени връзки
- Формиране на прости звукови последователности
- Стабилна опора на предмишниците при достигане на играчка
- Обръщане от гръб на страни и по корем
- "Плуване" (повдигане на изпънати ръце и крака, докато лежите по корем)
- Прехвърляне на предмети от ръка в ръка
- Изразяване на предпочитания (напр. отказване на храна)
5. пети скок в развитието (22-26 седмици, приблизително 6 месеца):
- Разбиране на разстоянието между предметите
- Осъзнаване на позицията в пространството
- Страх от раздяла
- Обръщане от гръб към корем и обратно
- Пълзене, завъртане около собствената си ос (шарнири), самостоятелно сядане
- Манипулиране на играчки, поставяне и изваждане от контейнери
- Въвеждане на BLW (Baby-Led Weaning)
6. шести скок в развитието (36-40 седмици, приблизително 8,5 месеца):
- Класифициране на предмети
- Точен рефлекс за хващане (палец и показалец)
- Откъсване на конструкции (напр. от строителни блокчета)
- Търсене на предмети, които са изчезнали от погледа
- Реакция на собственото отражение
- Пълзене, ходене на четири крака (пълзене), самостоятелно сядане
- Изправяне с опора
7. седми скок в развитието (41-46 седмици, приблизително 11 месеца):
- Разбиране на последователността на събитията и техните последствия
- Експериментиране с повтаряне на срички и имитиране на животински звуци
- Употреба на прости думи ("Не", "Мама", "Баба", "Сбогом")
- Жест на посочване с пръст
- Рисуване върху хартия
- Катерене, слизане от височина по гръб, придвижване на четири крака или ходене настрани покрай мебелите
- Първи самостоятелни стъпки
Всеки от тези етапи се характеризира с уникални характеристики и умения, които детето започва да придобива, което води до интензивен растеж и промяна.
КАКВО ОЗНАЧАВА ПРЕХОДЪТ НА СКОКА В РАЗВИТИЕТО ЗА ДЕТЕТО И КАК ДА ПРЕМИНЕТЕ ПРЕЗ ТЕЗИ ВАЖНИ ФАЗИ ЗАЕДНО С ДЕТЕТО?
Скокът в развитието на детето е предвестник на развитието на нови двигателни, познавателни, езикови и сетивни умения. Наблюденията показват разнообразни преживявания на бебетата по време на тези скокове, в зависимост от индивидуалния темп на развитие и начина на придобиване на новите умения. Някои деца се развиват постепенно, а при други настъпват внезапни промени, които могат да бъдат предизвикателство за развиващата се нервна система.
Ако разпознаете симптомите на скок в развитието, бъдете подготвени за това, че детето може да не иска да се отдели от вас. Осигурете си достатъчно близост и търпение. Различните слингове и системи за носене са добро решение. Поради повишената чувствителност на детето към дразнители трябва да се избягват шумни, претъпкани и трептящи места. Близостта и тишината са 90% от успеха във фазата на скок в развитието на детето.
ПЪРВИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (4-5 СЕДМИЦИ):
През първия месец от живота вътрешните органи и метаболизмът на детето претърпяват динамично развитие. Повишената сензорна активност в тази фаза може да доведе до увеличаване на безпокойството на бебето. Характерен крайъгълен камък след завършването на този скок е способността на детето да се усмихва. Освен това кърмачето започва да има по-дълги активни периоди между дрямките, подобрява се храносмилането и започва да се фокусира върху лицето на родителя. Забелязва се и краткото повдигане на главата, когато лежи по корем.
ВТОРИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (ОКОЛО 8 СЕДМИЦИ):
На този етап развитието на детето се характеризира с нарастващо осъзнаване на ежедневните дейности, както и с все по-голям контрол върху собственото тяло. Детето започва да разпознава повторението на дейностите, развива способността си да се движи и осъзнава по-добре звуците, които издава. По време на този скок бебето проявява повишена физическа активност, като ритане и люлеене на краката и ръцете, по-често повдигане и завъртане на главата, когато лежи по корем. Забелязва се и по-интензивно фокусиране на погледа върху лица и предмети.
Важно е да се обърне внимание на един важен аспект от двигателното развитие на детето, а именно асиметричния тоничен рефлекс на врата (ATOS). Това е естествен рефлекс при кърмачетата, които реагират на завъртането на главата чрез изпъване на ръката и крака от страната на завъртане и свиване на крайника от противоположната страна, известно като "позиция на ограждане". Този рефлекс, който се проявява от раждането, обикновено изчезва около шестия месец от живота и е показател за неврологичното развитие. Необичайната или асиметрична поява на АТОС може да изисква неврологична оценка. Този рефлекс оказва влияние върху развитието на координацията и пространственото осъзнаване, но прекомерната активност може да ограничи движенията и да изисква интервенции за подпомагане на двигателното развитие.
ТРЕТИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (10-12 СЕДМИЦИ):
През този етап бебето проявява повишен интерес към детайлите, като например промени в гласовия тон или интензивността на светлината. Напредък може да се наблюдава в координацията на движенията на очите и главата и в протягането на ръце към играчките. След този скок движенията на детето стават по-координирани, забелязва се способността за преплитане на ръцете в централната линия на тялото и за поддържане на симетрично положение на торса, когато лежи по гръб. Детето също така започва да се подпира на предмишниците си, когато е в легнало положение по корем, и изследва гласовите си възможности, включително вокализация, духане със слюнка и поставяне на ръце в устата.
ЧЕТВЪРТИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (18-20 СЕДМИЦИ):
На този етап от развитието си бебето започва да разбира прости причинно-следствени връзки, например в контекста на преместването на топка. То може също така да образува прости звукови последователности. След този скок може да се наблюдава развитието на важни двигателни умения, включително стабилна опора на предмишниците с достигане на играчка с едната ръка, докато другата е опора на лакътя, обръщане от гръб настрани и по корем, както и така нареченото "плуване", т.е. повдигане на изпънати ръце и крака, докато лежи по корем. Бебето започва да премества предмети от ръка в ръка и може да изразява своите предпочитания, например като отказва храна по време на хранене.
ПЕТИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (22-26 СЕДМИЦИ, ПРИБЛИЗИТЕЛНО 6 МЕСЕЦА):
На шестмесечна възраст бебето започва да разбира разстоянията между обектите, което представлява значителен пробив във възприемането на света. Детето осъзнава позицията си в пространството и може да изпитва тревожност от раздяла, която се изразява в безпокойство и плач, когато родителят се отдалечи от него. След този скок се развиват двигателните умения, включително обръщането от гръб по корем и обратно, което увеличава подвижността на детето. Някои деца започват да пълзят, за да се обръщат около собствената си ос (шарнири) или да седят самостоятелно. Развива се и ръчната сръчност: детето става по-добро в манипулирането на играчки, като ги поставя и изважда от контейнери, удря предмети в себе си и премества погледа си от един предмет на друг.
От 6-ия до 7-ия месец някои родители въвеждат BLW (Baby-Led Weaning - отбиване, водено от бебето ), което също се подпомага от развитието на ръчните умения.
ШЕСТИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (36-40 СЕДМИЦИ, ПРИБЛИЗИТЕЛНО 8,5 МЕСЕЦА):
На този етап детето започва да класифицира предмети, като се опитва да ги причисли към определени категории. Например разграничава банан и краставица като обекти от категорията "храна". Прецизността на хващане също се развива чрез използването на палеца и показалеца. На тази възраст децата често проявяват интерес към разрушаването на конструкции, например от строителни блокчета, и към търсенето на обекти, които са изчезнали от зрителното им поле.
След този скок детето става по-активно в игрите, проявява емоции като ревност и разбира имената на предметите. Друг интересен опит за родителите е, че детето реагира на собственото си отражение, което е нов споделен опит. Локомотивните му умения се засилват: пълзене, ходене на четири крака (пълзене), самостоятелно сядане. Някои деца започват да се изправят с опора и често съчетават тези движения в един момент.
СЕДМИ СКОК В РАЗВИТИЕТО (41-46 СЕДМИЦИ, ПРИБЛИЗИТЕЛНО 11 МЕСЕЦА):
През този етап от развитието си бебето започва да разбира последователността на събитията и техните последствия. Например то разпознава, че събличането на дрехите означава къпане. Детето експериментира с повтаряне на срички, имитира животински звуци и започва да използва прости думи като "не", "мама", "баба", "довиждане". То развива и жеста на посочване с пръст, който използва, за да отбелязва предмети, които го интересуват.
В областта на двигателните умения детето развива способността си да рисува върху хартия, да се катери, да слиза от височина и да се придвижва, като ходи на четири крака или бяга странично покрай мебелите. На този етап някои деца могат да започнат да правят първите си самостоятелни крачки. Този етап от развитието се характеризира с бърз растеж на ръчните, комуникативните и двигателните умения, което е важна стъпка към нарастващата независимост на детето.
Скоковете в развитието на децата са критични моменти през първата година от живота, в които се осъществява интензивно физическо и когнитивно развитие. Всяка от тези фази се характеризира с уникални характеристики и умения, които детето започва да придобива. Всеки скок в развитието е момент на интензивен растеж и промяна, което може да доведе до краткотрайно повишаване на раздразнителността или безпокойството на детето.
ИЗТОЧНИЦИ, ИЗПОЛЗВАНИ В СТАТИЯТА:
- Прозорци/скокове в развитието според СЗО: www.who.int/tools/child-growth-standards (посетен на 20.12.2023 г.)
- Bates Ames Louise Ilg F. L. Baker Sidney M. "Mental development of the child from 0 to 10 years" (Психическо развитие на детето от 0 до 10 години), GWP, Sopot 2012 (издание от 2021 г.).
- Б. Щайнборн, "Неврология на възрастта на развитие", PZWL, Варшава 2017 г.
- Собствени разработки.